왜곡된 역사 교육의 피해자: 억울하게 비난받는 일본 MZ세대 > 아시안

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왜곡된 역사 교육의 피해자

억울하게 비난받는 일본 MZ세대

최근 한국을 포함한 동아시아 국가들 사이에서 역사 문제로 인한 갈등이 불거질 때마다, 한국인들은 일본의 청년 세대(MZ세대)에게도 비판의 화살을 돌리는 경우가 많습니다. 그러나 정작 비난의 대상이 되는 일본의 청년들 중 상당수는 자국(일본)의 역사 교육 시스템의 희생자이며, 과거 일본 제국주의의 만행에 대해 제대로 배울 기회조차 박탈당한 세대입니다. 이들은 스스로 선택하지 않은 '왜곡된 역사' 때문에 불필요한 비난과 오해를 받고 있습니다.

이 글은 일본의 젊은 세대가 짊어져야 하는 역사적 부담감과 오해의 실체를 분석하고, 왜 이들이 억울하게 비난받는지를 심층적으로 다뤄보겠습니다.

1. 역사 교육의 구조적 문제: '부재'와 '축소'

일본의 역사 교육은 정치적 배경과 보수 세력의 영향력 아래에서 구조적인 문제를 안고 있습니다. 한국의 젊은 세대가 역사 시간에 일제강점기 침략의 상세한 내용을 배우는 것과 달리, 일본의 공교육은 핵심적인 부분을 회피하거나 축소하는 경향이 뚜렷합니다.

일본의 고등학교 역사 교과서는 '침략'이라는 단어 사용을 극도로 자제하거나, 주어를 모호하게 처리하여 전쟁 책임의 주체를 흐립니다. 예를 들어, 태평양 전쟁이나 중일 전쟁의 발발 과정, 그리고 한국에 대한 식민지 지배 과정에서의 강제 동원, 위안부 문제, 난징 대학살 등은 상세하고 비판적인 시각으로 다뤄지지 않습니다.

피해자 코스프레

많은 교과서가 일본을 히로시마와 나가사키 원폭 투하의 피해자로 묘사하는 데 집중하며, 일본이 아시아 국가들에게 가했던 가해자로서의 책임을 희석시킵니다. 이로 인해 일본의 젊은 세대는 '일본도 전쟁의 피해자'라는 인식이 내재되어 있습니다.

2. '근현대사 비중'의 극심한 축소

학생들이 가장 많은 시간을 할애하는 역사 교육은 고대사나 중세사에 치우쳐 있으며, 현대 일본을 이해하는 데 필수적인 20세기 근현대사의 비중은 매우 낮습니다. 학업 부담 때문에 수능 필수 과목에서 근현대사를 제외하거나 선택 비중을 낮추는 경우, 학생들은 전쟁 전후의 시기에 대해 깊이 있는 학습을 할 기회를 놓치게 됩니다.

결과적으로 일본의 MZ세대는 과거사의 맥락이나 침략 전쟁이 아시아 국가들에게 미친 영향을 교과서만으로는 절대 이해할 수 없는 교육 환경 속에서 자라게 된것입니다.

3. 미디어와 사회적 분위기의 이중고 (동조 압력)

역사 교육의 공백은 사회적 분위기와 대중 매체를 통해 더욱 강화되어 젊은 세대를 억압합니다. 일본 사회는 전통적으로 '와(和)'를 중시하는 동조 압력이 강합니다. 학교나 직장, 심지어 친구들 사이에서 정치적, 역사적 견해를 공개적으로 표명하는 것을 꺼리는 문화가 일반적입니다.

그러다 보니 젊은 세대들은 학교나 미디어가 제공하는 역사 해석을 굳이 비판하거나 문제 제기하려 하지 않습니다. 자칫 주류 의견과 다른 비판적인 목소리를 낼 경우, '비국민'으로 몰리거나 사회생활에서 불이익을 받을 수 있다는 잠재적 위협이 존재합니다. 이는 이들이 스스로 진실을 찾아 나설 동기를 약화시킵니다.

4. 혐한 및 우경화 콘텐츠의 확산

인터넷과 소셜 미디어에서는 '혐한'을 조장하거나 역사를 왜곡하는 콘텐츠가 쉽게 유통됩니다. 공교육에서 역사적 배경 지식을 제대로 습득하지 못한 젊은이들은 이러한 자극적인 콘텐츠를 비판적으로 검증할 능력이 부족합니다.

이들은 한국, 중국 등 주변국들이 제기하는 '역사적 책임' 요구를 '부당한 비난'이나 '외교적 트집 잡기'로 인식하기 쉽습니다. 이는 자국 미디어와 교육이 주입한 '일본 피해자' 심리와 맞물려, 한국에 대한 반감으로 이어지기도 합니다.

5.억울한 비난과 해소의 어려움

결국, 한국의 MZ세대가 일본의 젊은 세대에게 쏟아내는 비판은 개인 대 개인의 책임이 아닌, '일본 국가와 교육 시스템이 만들어낸 무지'에 대한 비판으로 귀결됩니다.

한국인들은 일본의 젊은이들에게 '왜 당신들은 과거사에 대해 사과하지 않는가'를 요구하지만, 정작 그들은 '무엇을, 왜 사과해야 하는지'에 대한 충분한 정보를 교육받지 못했습니다. 이는 대화의 시작점부터 평행선을 달리는 근본적인 오해를 낳습니다.

일본의 젊은 세대 중 일부는 개인적인 노력(유학, 한국 콘텐츠 접촉 등)을 통해 진실을 깨닫지만, 이들이 자국 내에서 역사 인식을 바꾸는 것은 사회적 동조 압력 때문에 매우 어렵습니다. 이들은 밖으로는 한국인들의 비난을 받고, 안으로는 자국 사회의 비판을 감수해야 하는 이중적인 딜레마에 처해 있습니다.

결론적으로, 일본의 MZ세대가 과거사의 책임을 통감하고 행동하기 위해서는, 그들을 비난하기에 앞서 그들이 '왜곡된 정보'를 접할 수밖에 없는 일본의 공교육 및 정치 시스템을 비판적으로 이해하는 것이 필요합니다. 진정한 역사 화해는 젊은 세대가 정확한 정보를 바탕으로 스스로 역사를 성찰할 수 있는 환경을 만들어 주는 것에서 시작될 것입니다.

요즘 일본의 많은 젊은세대들은 한국 드라마와 영화를 통해 의도했든 의도하지 않았든 일본의 역사왜곡의 진실을 알아가고 있습니다. 많은 일본인들이 한국에 있는 서대문형무소 역사관에 방문한 후, 하나같이 눈물을 흘리며 무거운 죄책감을 느끼는 모습들을 보였습니다. 자신들이 전혀 몰랐던 일본 역사의 진실을 대면하고 모두들 엄청난 충격을 받았습니다.

한류열풍으로 인해 한국을 방문하는 일본의 젊은세대들이 점점 증가하고 있습니다. 어디선가 한국인들로 부터 난데없이 비난을 받는다면, 그들은 정말 황당하고 억울할 수 밖에 없습니다. 한국을 찾아 온 일본인들은 한국이 정말 좋아서 찾아오시는분들입니다. 우리는 그들에게 따뜻한 환대로 좋은 관계를 형성 할 필요가 있습니다.

요즘 일본과의 국제결혼도 많이 이루어지고 있고, 한류가 일본을 강타하여 일본 청년세대들은 한국문화를 자연스럽게 받아드리며 접하고 있습니니다. 그러다 보면, 일본의 역사적 진실도 그들앞에 자연스럽게 마주하며 밝혀지는날이 올것입니다.